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在职自考生体会交流,自学该如何读教材

来源:先德专升本教育信息网 发布时间:2021-06-21 16:26:03 浏览:
       在职自考难
 
  因为是在职考生,平时总有许多干不完的工作和接待,上班时间根本无法进行自学,下班了有时也有很多应酬交往,心思很难静下来去读书,如果你是一位工作上求上进、业务出色、担任骨干角色的在职者,这种困难是非常明显的。正因为如此,许许多多的在职考生不得不半途而废。我也因此而中断了近两年时间。后来,当我重新捡起书本的时候,我便刻意去摸索完善一套适合自己的学习突破法。
 
  经过多次实战检验,感觉还是挺有效的。简单介绍一下,供大家参考吧。
 
  一定要准备好一本好的辅导书
 
首先,报名时专升本除了教材之外,必须准备一本较好的辅导书。我以前选用天一的,后来感觉天一的题量太大,根本没法看下去。当然如果大家有恒心,把那里面的题目都过一遍,及格应该没什么问题(天一现在好像改版了)。现在一般选用从自考办买的那种北京理工出版的辅导书。也有选用北大燕园的(的确很不错)。有了教材和辅导这两样东西,你的心里可以稍安稳一下了。平时想干什么该干什么就干什么,切不可因为自考让自己在领导、同事面前混得没有一点自信和尊严,甚至把目前手上的饭碗给弄丢了!。
 
  (记住:这是最考验你的意志和毅力的时候!!为了安静学历提升,我每天晚上关掉手机,孤身一人呆在办公室内看书。如果你觉得苦,你就想想通过后的快乐和低学历给你更多的痛,如果你觉得困,就泡杯浓茶或冲杯速融咖啡什么的,如果你正在恋爱,那就在这段时间内故意疏远与另一位的关系,让自己处于一种悲愤之中效果会更好。哈哈)这样每天有近六个小时学习,阅读教材80至100页教材大约需要4小时。每看完一个章节便对照辅导做习题,强化记忆理解。根据做习题的情况对看教材中漏掉的考点再补一遍。完成了一天的目标,坚决休息。这样坚持几天,你会有一种越来越强的成就感。
 
  要用找考点的思维成人高考看书
 
  看教材时有一个技巧,就是要用寻找考点的眼光和思维去看书,什么地方可能会出题,可以出什么题,在考试时一定要非常注意。这有一点急功近利,有很强的应试倾向,但没办法,谁教你时间如此有限呢。
 
  花了十天左右,两本书就可以大致看完,并且大量的知识点都是很新的记忆(这对应考太重要了)。最后还预留2天左右的时间,对教材从整体上温习一遍,做一两套模拟题。还有很重要的一点就是学会自己猜重点!!
 
  考前一晚,睡觉时可以回顾一下明天考试的课程内容,强化一下。考前几个小时,就别看书了,这个时候关键是网络教育要有自信,有时会看得越多忘得越多。除了笔和证件,什么教材、辅导、小抄都别带,潇潇洒洒进考场,坚信你一定成功!!
 
  最后用一句歌词来与大家共勉吧:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!
 
  在业余自学中,我们经常可以看到这样一些情况:有的同志对教材随便翻翻,或是读哪儿算哪儿,或是走马观花,浮光掠影;有的同志将课本丢置一旁,只看辅导资料、复习提要;有的同志课本看得也挺认真,可成效却不明显。那么,业余自学怎样才能安排好有限的时间读好教材,获得更多的知识,顺利通过考试呢?本文想从业余自学者自学考试学习的实际情况出发,谈一谈业余自学怎样读好自己的教材。
 
  一、概览,初步了解教材,订好学习计划。
 
  概览即读课本的前言(序言)、目录、后记等;一页一页地翻读课本内容,对课本的全部内容浏览一遍。概览的主要目的是对课本的概貌,包括基本概念、基本内容、基本原理、结构体系等有一个大概的了解。通过概览,还要了解课本的难易程度,做好读书的思想准备。概览还有利于对某一学期或某一阶段的几门课程做好时间精力的安排调度,拿出自己的学习计划。概览应在很短的时间内完成,主要是了解教材,对学习有一个安排,制订好学高升专习计划。
 
  二、通读,全面把握教材内容。
 
  通读即对课本从头至尾、逐章逐节、逐字逐句地读一遍。通读的主要目的是全面认识和熟悉教材,接受知识,对教材有一个总体全面的把握。通读是对教材全面而关键的一读,所以,在通读中要特别注意做到如下几点:
 
  一是要讲究阅读次序。凡一本教材的内容,都是有一定的科学体系的,应从头至尾,有个循序渐进的过程。
 
  二是要排除杂念和干扰,专心致志地读。法国批判现实主义大师巴尔扎克读书时,身上的每一根神经都集中在书上,他仿佛不再觉得自己肉体的存在,而只有他的内在高升本官能在起着作用,好像在书本的太空间遨游。这简直是一种忘我的读书境界,有了这样的读书境界,读书效果还能不高吗?我们读书也应该向巴尔扎克学习,全身心地,忘我地投入到读书活动中去,努力提高读书效果。
 
  三是在遇到不懂的地方的时候,不要停顿下来,花费更多的时间。因为通读还是初读,主要目的是尽快将全书读一遍,对课本有一个全面的认识和了解,而不是将全书所有的知识理论全都理解和掌握。但是通读也不能一味求快。
 
  四是自己感兴趣的内容要读,自己不感兴趣的甚至讨厌的内容也要认真地读,争取全面理解和掌握知识。

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